Pendekatan Tafsir Tahlili Terhadap Masalah Tantrum Anak dalam Tafsir Al-Azhar Karya Buya Hamka

Abstrak

Tantrum merupakan bentuk luapan emosi yang umum terjadi pada anak usia dini akibat keterbatasan dalam mengelola perasaan dan menyampaikan keinginan. Jika tidak ditangani secara tepat, hal ini dapat berdampak negatif terhadap perkembangan karakter dan kestabilan emosional anak di masa mendatang. Meskipun telah banyak pendekatan psikologis yang ditawarkan, masih terdapat kekosongan dalam pemanfaatan nilai-nilai Qur’ani sebagai dasar pendekatan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan mengkaji solusi tantrum anak melalui tafsir Al-Azhar karya Buya Hamka terhadap Surah Ali Imran ayat 159. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis studi kepustakaan dan pendekatan tahlili, ayat dianalisis secara mendalam mencakup konteks turunnya ayat (asbabun nuzul), struktur bahasa, serta penafsiran tematik dalam kaitannya dengan praktik pengasuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai seperti kelembutan, pemaafan, musyawarah, dan tawakal dalam ayat tersebut memiliki implikasi langsung terhadap strategi mengelola emosi anak, khususnya dalam merespons tantrum. Tafsir Al-Azhar menawarkan kerangka pengasuhan yang holistik dengan pendekatan Qur’ani yang humanis dan kontekstual. Kontribusi akademik dari penelitian ini terletak pada integrasi tafsir klasik-modern dalam bidang parenting, sekaligus membuka ruang interdisipliner antara studi tafsir dan psikologi perkembangan anak.